¿POR QUÉ ESE NOMBRE?

¿POR QUÉ ESE NOMBRE?

La planificación y la gestión de una clase se potencia cuando trabajamos con una pareja pedagógica.

Porque creemos que una de las características más importante de la tarea docente es precisamente trabajar en conjunto. Trabajar de manera colectiva. ‍️ ️ ‍️

Por experiencia propia, podemos afirmar que la planificación y la gestión de una clase se potencia cuando trabajamos con una pareja pedagógica.

La labor docente no debiera ser una actividad solitaria, sino todo lo contrario. La tarea docente debiera desarrollarse en conjunto con otros. Ya que el aporte de otras perspectivas enriquece el resultado. ‍

La planificación y la gestión de una clase se potencia cuando trabajamos con una pareja pedagógica.

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